Pastoral Educativa

•Lunes a viernes en las horas solicitadsas

1. Obstáculos

•Diocesanos
Falta mentalidad de Pastoral educativa.
Ser más tomada en cuenta en el conjunto de la pastoral.
Congregaciones religiosas que muchas veces trabajan por su lado y a veces en confrontación.
Actitud o tendencia oficialista.

•En las Parroquias
El párroco que tiene mucho trabajo y está solo.
Que no tiene sensibilidad por este tipo de Pastoral.
No visita las escuelas de su territorio Parroquial, (que tendría que ser una obligación moral).
No se acerca a profesores.

•En los colegios católicos
Hay muchos especialistas en educación, pero no hay muchos especialistas en pastoral educativa.

2. ¿Cuál podría ser la misión de la Pastoral Educativa?

•Promover, animar y coordinar la pastoral educativa de la Diócesis, en el marco del plan pastoral de la Diócesis.

•Compartir con el obispo la responsabilidad pastoral de éste en el servicio educativo que la Iglesia ofrece a la sociedad.

•Colaborar a través de diversos medios en la formación humana y cristiana de los agentes de educación, (desarrollando actividades de animación, estímulo y capacitación con agentes educativos de toda instancia, modalidad y nivel, motivándolos a asumir con entusiasmo la misión de la Iglesia, de brindar una educación íntegra al pueblo de Dios y a la sociedad en general),

•Sensibilizar a líderes sociales del compromiso que todos tenemos en la educación y lograr su participación.

3. ¿Cuál sería el papel del encargado de Pastoral Educativa?

Tener claro que no se trata de la educación formal como tal, sino de la Pastoral de la educación, es decir, se trata de llevar a los miembros de la comunidad educativa al encuentro con Cristo y a la Solidaridad con todos.

No nos tocaría por tanto, a menos que sea alguien director de la escuela, y por tanto, como director, no como comisionado de educación.

•Hacer programas de estudio,
•Elaborar el currículo escolar,
•La administración de las instituciones escolares.
Si no:
•Animación de esta pastoral en la diócesis.
•La formación de los miembros de las comunidades educativas, sobre todo el maestro.
•La formación de agentes para esta pastoral. Que podrían ser como nuestra proyección en las escuelas.
•La difusión del rico Magisterio de la Iglesia en Materia Educativa.

4.¿Cuál podría ser su acción?

•Nivel Diocesano
Participación de las escuelas en eventos diocesanos. V.gr. Corpus Christi, Peregrinación a la Basílica de Guadalupe, etc.
Encuentros diocesanos para maestros. V.gr. mensuales o en tiempos litúrgicos fuertes: Adviento, Cuaresma...
Festejo Homenaje del día del maestro.
Elaboración de materiales. V.gr. Fichas de reflexión, temas:
Sensibilización y toma de conciencia de su ser de maestros católicos.
Sensibilización del Presbiterio.

•Nivel Escuelas
Comunidad educativa, exhortando y animando para que cada uno cumpla con su misión.
Directivos
Maestros
Padres de familia
Alumnos
Administrativos
Intendentes

•La Escuela como institución
Contactos para Becas para ayudar a los más necesitados.
Cursos de motivación sobre doctrina de la Iglesia en materia educativa.
Unificar criterios de formación religiosa en las escuelas.
Formar sociedad de exalumnos para su formación y para que ellos ayuden.
Promocionar retiros espírituales y misiones en períodos vacacionales.
Formar escuelas de Padres de Familia.

•Nivel Parroquias
Promoción de la Alfabetización y Educación Básica, y capacitación para el trabajo
Talleres de tareas
Bibliotecas parroquiales
Libro club y video club
Atención a escuelas del territorio Parroquial.
Celebraciones litúrgicas
Preparación presacramental
Administración de sacramentos
Retiros para padres de familia y maestros.

•Ad intra de la Curia
Alfabetización y Educación Básica
Educación media superior
Inglés
Libro club: Lectura en voz alta
Taller de ortografía y redacción
Fomento cultural

•Otras competencias
Relación con autoridades educativas. SEP. Cooperar con lo cooperable.
Influencia a través de un equipo de reflexión en programas oficiales
Departamento de becas
Proyectos especiales, v.gr. Educación ecológica, campañas de ahorro de agua o energía eléctrica, o limpieza, etc.
Acciones con la FEP
Comunicación con el Secretariado Nacional